INFORMASI PEKERJAAN
di PT. Gilland Ganesha
- Design Grafis
- Pemrogram Internet
|
| DOWNLOAD Gratis | Brosur Kelas Karyawan
Gabungan Seluruh Wilayah Indonesia
⍈ PDF (11,2 MB)⍈ zip (8,8 MB)
⍈ jpg (36,2 MB) | Brosur Kelas Karyawan
JABODETABEK
⍈ PDF (5,5 MB)⍈ zip (4,4 MB)
⍈ jpg (13,2 MB) | Brosur Kelas Karyawan
DIY,JATENG,JATIM & BALI
⍈ PDF (4,4 MB)⍈ zip (3,5 MB)
⍈ jpg (14,5 MB) | Brosur Kelas Karyawan
JAWA BARAT
⍈ PDF (2,8 MB)⍈ zip (2,2 MB)
⍈ jpg (7,1 MB) | Brosur Kelas Karyawan
SULAWESI
⍈ PDF (1,9 MB)⍈ zip (1,5 MB)
⍈ jpg (5,6 MB) | Brosur Kelas Karyawan
SUMATERA & BATAM
⍈ PDF (2,2 MB)⍈ zip (1,7 MB)
⍈ jpg (6,5 MB) | Brosur Khusus Reguler
⍈ PDF (4,1 Mb)⍈ zip (8,4 Mb) | Kalender 2023
⍈ jpg (2,1 Mb)⍈ PDF (400 kb) | Soal UN + SBMPTN
⍈ PDF(3,5 Mb)⍈ zip(1,5 Mb) |
|
|
| Lihat juga : » Daftar/Tabel Program Studi| Nama Program Studi | : | Destinasi Pariwisata (D4 ) | | Rumpun Ilmu | : | Ilmu Pariwisata | | Konsentrasi / Kekhususan / Peminatan | : | ▧ | | Gelar / Sebutan Lulusan | : | Sarjana Pariwisata (S.Par.) | | Singkatan Gelar sesuai EYD | : | S.Par | | Singkatan Gelar yang populer (digunakan masyarakat / umum) | : | S.Par | | PTS Penyelenggara (silakan klik) | : | ▧ POLTEKOM Malang - Politeknik Kota Malang | | Beban Studi dan Masa Studi : |
| | Kurikulum / Mata Kuliah | : | Lihat di bawah ini | | Prospektus (Tujuan, Kompetensi, Prospek Kerja / Karir Lulusan) | : | Lihat di bawah ini |
Gelar/sebutan tersebut di atas adalah gelar yang sering digunakan (belum tentu digunakan PTS terkait).
Mengenai gelar (untuk S1, S2, S3) atau sebutan (untuk diploma) yang digunakan oleh perguruan tinggi di Indonesia saat ini sudah tidak baku (tidak standard) lagi, walaupun pemerintah telah membuat peraturannya, namun sebagian besar perguruan tinggi hanya mematuhi sebagian dari peraturan tersebut. Hal ini tidak dapat disalahkan, karena perkembangan rumpun ilmu yang sangat pesat dan memunculkan cabang-cabang ilmu baru yang merupakan integrasi dari beberapa rumpun ilmu, sehingga menyulitkan perguruan tinggi untuk mengelompokkan cabang tersebut terhadap rumpun ilmu yang dibuat pemerintah.
Demikian pula dengan cara membuat singkatan gelar/sebutan tersebut, masyarakat cenderung membuat singkatan sendiri yang justru lebih populer dibandingkan aturan EYD Bahasa Indonesia.
Di bawah ini diberikan kurikulum/mata kuliah dan prospektus (kompetensi alumnus, prospek kerja/karir lulusan, dsb). Untuk mata kuliah program studi Destinasi Pariwisata (D4 ) yang disampaikan disini adalah irisan (dan sebagian gabungan) dari kurikulum beberapa perguruan tinggi, sehingga dimungkinkan beberapa mata kuliah pilihan tidak ada di perguruan terkait, atau nama mata kuliahnya sedikit berbeda.
| Prospektus D4 Destinasi Pariwisata |
Jenjang Diploma 4 Program Studi Manajemen Destinasi Pariwisata merupakan prodi yang menghasilkan Sumber Daya Manusia Profesional dengan bidang keahlian Kebijakan, Perencanaan dan Pemasaran Destinasi Pariwisata pada tingkat Regional, Nasional dan Internasional.
Program ini memiliki keseimbangan antara pembelajaran teori dan praktik, sehingga lulusan memiliki kemampuan teknis maupun konseptual dalam pengelolaan destinasi pariwisata.
Kompetensi Lulusan D4 Destinasi Pariwisata
1.Mengembangkan keprobadian yang luhur serta jiwa nasionalisme
2.Menerapkan nilai-nilai sikap dan etika profesi
3.Mengawasi operasional bagian pengelolaan usaha pariwisata atau daya tarik wisata
4.Menyusun anggaran operasional bagian pengolahan daya tarik wisata
5.Menentukan harga jual paket wisata
6.Mengelola sumber daya manusia pada bagian pengolahan usaha pariwisata dan daya tarik wisata
7.Menetapkan system pengendalian operasional bagian pengolahan pada usaha pariwisata dan daya tarik wisata
8.Menetapkan aspek-aspek teknis tata letak dan desain daya tarik wisata
9.Menggunakan Teknologi Informasi pada bagian pengolahan usaha pariwisata
10.Membaca dan menganalisis laporan
11.Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris
12.Berkomunikasi dalam Bahasa Asing lainnya
Profesi dan Karir Lulusan D4 Destinasi Pariwisata
1.Pemasar Destinasi Pariwisata
2.Perencana Destinasi Pariwisata/Analisis Pariwisata/Service Provider
3.Penyuluh dan Peneliti Muda Pariwisata
4.Satf/Supervisor/Manager Organisasi Tata Kelola Destinasi
Mata Kuliah D4 Destinasi Pariwisata
(Bisnis Pariwisata dan Perhotelan) | * = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengetahuan Pariwisata | 2 | | Dasar-Dasar Manajemen | 2 | | Antropologi Pariwisata | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Pariwisata Nasional dan Internasional | 2 | | Komunikasi Bisnis | 2 | | Bahasa Inggris Profesi 1 | 2 | | Studi Lapangan Pariwisata | 2 | | Pengantar Industri Perjalanan Wisata | 2 | | Geografi Pariwisata | 2 | | Pemahaman Lintas Budaya | 2 | | Bahasa Inggris 1 | 2 | | Dasar-Dasar Akuntansi | 2 | | Dasar-Dasar Statistika | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Manajemen Sumber Daya Manusia | 2 | | Bahasa Asing Pilihan 1 | 2 | | Sistem Informasi Pariwisata | 2 | | Studi Lapangan Pariwisata | 2 | | Pengetahuan Perhotelan | 2 | | Dasar-Dasar Ekonomi | 2 | | Hukum Bisnis Pariwisata | 2 | | Bahasa Inggris 2 | 2 | | Sosiologi Pariwisata | 2 | | Ekonomi Pariwisata | 3 | | Pemasaran Destinasi Pariwisata | 3 | | Perencanaan Destinasi Pariwisata | 3 | | Statistika Terapan | 3 | | Studi Lapangan Pariwisata | 2 | | Kebijakan Kepariwisataan | 2 | | Manajemen Pelayanan | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Pengetahuan Spa, Rekreasi, dan Hiburan | 2 | | Pegetahuan Event | 2 | | Bahasa Inggris Profesi 2 | 2 | | Sistem Manajemen Lingkungan | 2 | | Manajemen Keuangan | 3 | | Pemasaran Bisnis Pariwisata | 3 | | Desain Penelitian | 2 | | Studi Lapangan Pariwisata | 2 | | Praktek Kerja Nyata | 10 | | Bahasa Inggris Profesi 3 | 2 | | Bahasa Asing Pilihan 1 | 2 | | Pengelolaan Destinasi Pariwisata | 3 | | Manajemen Strategik | 3 | | Studi Kelayakan Investasi Pariwisata | 3 | | Riset Pemasaran Pariwisata | 2 | | Metodologi Penelitian Pariwisata | 3 | | Ekowisata | 2 | | Studi Lapangan Pariwisata | 2 | | Pengetahuan MICE | 2 | | Penelitian Terapan Pariwisata | 10 | | Proyek Akhir | 6 | | | |
|
|
|
|
|
